对学校的管理归根到底是思想的管理。培佳总结多年办学成果的经验，倡导全体教职员工和学生、家长遵循六大行为准则。

（1）     学会尊重与理解

       ★ 尊重学生及教师的独特素质，为其发展个性提供机会

       ★ 主动去认识和理解他人，包括与我们思考和行动方向不同的人

       ★ 积极主动与他人交流合作，并在交往中遵循礼貌原则和教师职业道德利益

       ★ 接受并提供来自他人的建设性反馈

       ★亲身致力于教育研究实践并支持工作、家庭和个人义务兼顾

（2）践行公开、信任和诚信

       ★ 始终推行诚实，真心行事

       ★ 诚征他人真诚反馈，尊重其诚意

       ★ 对学校重大问题公开发表意见，并全力支持中选方案

       ★ 相信每位教师在做每件事时都将学生及学校的利益放在首位

       ★ 树立平易亲和、学高为师、身正为范的教师形象

（3）坚持学习与创新

       ★ 不断做学习的有心人，珍惜各种学习机会，充实提升自我

       ★ 思考如何才能出色地完成教育任务，寻求更有效的教育方法

       ★ 依据教育实际，进行大胆的教育尝试和创新

       ★ 不断克服对教育创意的抗拒心理

       ★ 鼓励自己与同事、学生创造性地思考问题

       ★ 有危机感，自觉提高自身技能，重行动

（4）讲求发展与合作

       ★ 对于团队作战取得的共同胜利永远保持激情

       ★ 勇于接受与己不同的观点

       ★ 分享创意

       ★ 主动发展并保持与校内外专家、同行的联系网络

       ★ 执行为自身工作制定的高标准

       ★ 积极主动地参与到团队中去

（5）保证质量与提高

       ★ 不断完善我们所做的每一件事

       ★ 学校的每个人都关注教育的每一环节，力求精益求精

       ★ 提供学生满意的服务与教育

       ★ 保证并帮助学生享有学习的快乐，成长的智慧，发展的多元

       ★ 每位教师都有责任和义务为学校的教育质量持续提升做出自己贡献

（6）倡导认可与赏识

       ★ 自觉寻求对他人努力的认可

       ★ 去发现对学校发展有价值的教师并与其多多沟通

       ★ 去发现并表扬所有领域内的个人或集体成就

       ★ 乐在其中，共同分享工作的快乐和成功