培佳围绕“懂尊重、健身心、会学习、能创新、有担当，具备国际视野、民族情怀”育人目标整体设计教育教学活动。

  学校坚持“目标精准、方法系统、育人全员”的原则，坚持“整体设计”，以德育课程一体化项目为引领，整体实施德育工作。该成果获上海市德尚课题三等奖，深化研究课题《基于社会主义核心价值观的育人共同体实践研究》成功立项上海市德育实践课题。一班一特色的展示已成为学校的文化名片。以各备课组团队研修为载体，实现基础课程的精细化管理，确保质量稳步提升；以学科专题活动周和数学拓展课程为载体，进行多维评价，满足学生个性化学习需要；以分层走班制度为载体，创新教学管理模式，完善质量保障体系。